“这个布告栏它……它拆不得!”
“……”
所以你就敢这么直接冲上来抱着我了?
也不知道是谁给他的勇气,梁静茹吗?
江遇木着一张脸在原地杵着,极其克制的深吸了口气,才忍住了没把这个棒槌从身上给掀到一边去。
反而一动不动的站着等他缓了好一会儿,才在已经齐聚到他和夏客身上的一众目光里,语气没什么起伏的朝身上的人蹦了两个字。
“放手。”
夏客就是一愣。
过了好几秒才反应过来他自己现在树袋熊一样抱挂着的人是谁。
……手下意识的就要往回收。
但在收到一半的时候,却又还是犹犹豫豫的停住了。
“不是,江哥。”
他保持着虚环住人的姿势仰头看着江遇。
“这个布告栏它真的不能拆。”
“……”
我说我要拆了吗?
就问你我动手没?你上来就给我抱着。
江遇没好气的在心里怼了他一嘴。
但面上却还是保持着面无表情的神色,一言不发的转头朝身上的人斜瞥了一眼。
夏客:“……”
连忙把手从江遇的身上收了回来。
嘴上却还是在试图规劝。
“真拆不得啊江哥,上一个拆布告栏的,现在都已经被学校给开除了大半年了。”
“?”
这个倒是江遇没想到的。
拆个布告栏就被开除了,南高的校风居然这么严???
想着他就不由得在脑子回想了一下理(1)那帮人平常在教室里的自由散漫,顺便转回头朝那个花里胡哨的年级榜单看了一眼。
……并没有觉得跟“校风严”三个字有哪里沾边。
于是江遇就先放下了自己想做的事情,转而带着几分迷惑和不解,在众目睽睽之下跟夏客聊起了天。
“开除?”江遇抬手指着布告栏,“就因为他拆了这个东西,你确定?”
“确定一定以及肯定!”
夏客见他这样,以为是自己刚才的话起了作用,赶忙又接着道:“这事儿几乎是咱们全校都知道的事,就在去年,不信你随便去逮一个人问。”
说完才想起来就凭江遇的脾气和他现在在学校的人缘,估计就是他真想去问,也没几个人愿意搭理他,于是又改口重新给他介绍了一个渠道。
“论坛和贴吧应该还有讨论过这事儿的帖子。”夏客说,“你去搜一下关键字就能搜到。”
说着还立马从自己兜里掏出了手机,当场就给江遇做起了知识点普及。
“你看,路明川,开除……”
“不用,我并不关心……”
江遇下意识的就要拒绝接收这些无意义的信息。
却又在听见某个耳熟的名字时话音一顿。
“路什么?”
过了两秒,他才难得的出现了些不同情绪的追问。
“就你刚才念的,那个被开除的人的名字。”
“路……路明川啊。”夏客表情茫然的看着他说,“怎么了?”
路明川……
“哪个路明川?”
江遇不自觉的皱起了眉:“前年全国青少年信息学奥林匹克赛和物化竞赛,我们市唯一一个在一年之内就同时拿到了‘两省一国’的,那个路明川???”
作者有话要说:
二更~
第55章 小修
“啊, 对,就是他。”夏客说。
江遇:“……”
你们学校的老师到底是过于公正严明, 还是脑子不正常多少有点毛病???
也不怪江遇会是这么一个反应。
自古以来, 长江后浪推前浪,一代更比一代强。
每所学校都会有着自己的标志性人物和传奇。
比如中考就已经是并列省状元,并且在之后, 就一直蝉联着Z市联考文理科总榜榜首没掉下来过的顾知和江遇。
又比如江遇和夏客口中刚才所提到的这位, 在一年内,就同时在学科竞赛里拿到了“两省一国”的路明川。
所谓两省, 指的是前年的全国中学生物理竞赛(省级赛区)和中国化学奥林匹克(初赛)的省级一等奖项。
而一国,则指的是全国青少年信息学奥林匹克竞赛的国奖金牌。
据说都已经得到了进入国家集训队的资格。
可惜被他自己亲口给放弃了。
这也是路明川之所以能够成为一个传奇, 并且能被江遇这种曾经“两耳不闻窗外事,一心只想着较劲”的人,都能够听说并记住的主要原因。
那个时候江遇还在棠湖中学念初三,其实并不太清楚这些重点高中里的事情。
他所知道和听说的,都是来自于他上高一之后, 在七中所流传的, 一个不知道被添油加醋的改了几回的一个版本——
据说, 路明川当初其实也是个动不动就能挤上南高高二理科榜排名第一名的能人。
只是因为他经常请假不来,总是上学如上班一样自由散漫的原因, 常常缺考, 所以考试成绩和排名,就并不像顾知和之前的江遇一样稳定。
又据说, 那个时候南高其实还没有开始特别鼓励大家去走竞赛的道路。
所以当路明川一口气就报了三个学科竞赛的名时, 很多人都还觉得他这根本就是不自量力的虚张声势, 极少有人认为他能拿到多么不错的名次。
谁也没想到最后他会一举就拿回来了一个国奖和两个省一。
更没有想到他会在被选进国家集训队的时候, 轻描淡写的只用一句“啊, 我就是随便考考,看看自己有没有这么一个能力而已”,就随随便便的选择了放弃。
这人在当时的江遇耳朵里,听起来那就简直像是个不按常理出牌出牌的爽文男主。
用一个字来形容那就是“6”。
两个字“贼6”。
三个字那就是“强无敌”。
永远把逼装得恰到好处又致命无形。
连江遇都得自愧弗如。
而且他还没江遇之前在七中那么叛逆。
所以众所周知,这样的人,只要不涉及什么重大原则的问题,一般都应该是学校的重点照顾和培养的对象。
只要不影响学校的整体教育水平,在正常情况下,在学校公然打架斗殴的这种行为都还能给个机会,只给予警告处分或是通报批评呢。
情节稍微严重点儿,有家长闹到学校来的,都还有个留校察看。
只有特别严重的那种,才会被开除或是劝退。
大多数情况下,成绩优异就是特殊且有特权。
更何况是这种几乎是门门拔尖,全面发展复合型人才。
谁会因为只拆个布告栏这种东西,就把一个几乎能以一己之力,在联考中拉高全校年级平均分的宝贝给随随便便的开除了?
这就离谱。
江遇非常快速的在心里吐槽和分析了一通。
最后只能想到问题可能是出在路明川当时拆掉的那个布告栏上。
“他没事去……”
“话说,你这布告栏还拆不拆了?”
江遇难得八卦的打算再继续往下,去追问出点儿什么有用且有说服力的线索,就听见了一个讨厌又熟悉的声音,不紧不慢的从一边横插了进来。
“我们这都一声不吭的站旁边围观半天了。”
那个声音带着一贯的温和笑意拖着腔调说。
是顾知。
江遇转头,果然看见周围的人都不知道在什么时候停止了说话和议论。
全都一言不发,并神色各异的在盯着他跟夏客的位置看呢。
江遇:“……”
怎么说呢,这种被人当猴看的感觉,是真的很令人不适。
于是江遇也就没什么心情再关心什么路明川了,绕开夏客就要往布告栏的方向走。
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