全球诡变后我唱童谣成神(178)

　　“我跟你来自同一个地方，不过在这里你可以称呼我为‘蓝天老师’，所以……小弟弟，要不要跟姐姐合伙干呀？”

　　作者有话说：

　　感谢灌溉营养液的小天使：盛世将倾、孤独兰兰 1瓶；

　　非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！

 

第123章 Ⅴ.《真善美.幼儿园》04

　　林束之前在两个可选随机任务里, 选择了探索地图的任务，对于系统要他找伙伴培养友谊的奇怪任务，很干脆地忽视了。

　　可是有些事情似乎并不是想躲就能躲掉——他不去就山, 山来就他了。

　　等了片刻没得到林束回复，又见林束一副盯着桌面专心研究曲谱的样子，女人了然地一笑，似乎觉得林束装作看曲谱的模样颇可爱。

　　握着卷筒在掌心轻轻拍打两下, 女人用一种包容任性小孩的温柔语气说道：“好了，姐姐知道你是个勇敢的孩子，你不必用这种方式来证明给我看……只要你愿意的话, 姐姐可以把自己完全交给你, 什么都听你的哟。”

　　林束没有辩解, 也没有回头，只是平静地问：“我为什么要跟你合作？”

　　女人翘起兰花指掩嘴轻笑，“因为我们两个都是艺术老师啊, 你教音乐，我教美术，跟那些没有审美的糙汉没有共同语言……只有你跟我，才最有可能产生灵魂共鸣哦。”

　　林束不为她故意暧昧的言辞所拢, 认真地将乐谱完整地看了一遍, “是吗？我以为你是拿画来给我鉴赏，想让我替你承受染污呢。”

　　女人脸上的笑容微滞，盯着林束端正坐着的背影看了片刻，尔后又缓缓笑了起来——只是这次的笑容里似乎有了些别的意味。

　　“小弟弟你怎么能这样想我呢, 姐姐可是要伤心的……这些明显被污染了的物品, 玩家一般是解读不了的, 硬要想看懂的话, 就要承受掉精神值的风险——”

　　话还未说完，房间里响起手指轻敲桌面的声响。

　　“咚，咚咚咚……”

　　那并不是胡乱敲击，而是带着特定的韵律。女人刚开始没听出来，只以为林束不耐烦听自己说下去，以手指轻点桌面打断她的话而已。

　　但林束敲的不是一下两下，而是在有节奏地不停敲击。

　　女人的脸色慢慢变了，不仅是因为明白过来林束敲的是什么，更因为那奇异的韵律——哪怕只是用手指轻点桌面这样简单粗暴的方式，敲出的音符也好似带了魔力，拼命地往人耳朵里钻，一直钻进脑海深处。

　　“快停下！”

　　女人妩媚慵懒不起来了，刷站得直身，一声断喝，“这不是正常人能听的曲子，你这么急着想变成疯子吗？！”

　　她看林束的眼神带上震惊，更无法掩饰眼里的忌惮，有些后悔把林束选为目标了。

　　本以为只是个运气好点的少年，可以成为自己的探路石——没想到却是个完全不在乎精神值的疯子！

　　也对，既然能活着升到中阶，又还有几个正常人呢？

　　“不好听吗？我觉得这曲子还不错。”林束语气依旧淡定平静，轻扣桌面的手指并没停下，甚至脑袋还跟着有节奏地轻点着。

　　“你刚才说，你是教美术的？”

　　女人面色发白，感觉好像有无数的小虫子试图钻进自己脑子，她头痛欲裂，精神值更是失控般地往下掉。惊骇的同时，心中也有深深不解。

　　——就算是被污染的曲子，也不该有这么大威力啊……而且，为什么那个敲出音符的人没事？

　　“快停下来……”女人的声音带上了祈求，要不是脑子好像被无形的丝线扯住无法逃离，她早跑了。

　　“你想要我做什么，我会好好配合的。”

　　“给我看看你的画。”

　　听到林束的要求，女人沉默下来。这原本是她来找林束的目的，但林束主动提出来时，不知为什么，她有种自己送上门做亏本买卖的感觉。

　　卷起的画纸被打开，一张普普通通的白纸上印着小孩子的涂鸦。

　　左边是一个穿裙子的长发女人，右边画着的是一个有着茂密头发的男人，中间是一左一右牵着爸爸妈妈的孩子。

　　后面还有一栋粉色的房子，房子前画着一棵开满花的树。

　　真是幸福美满的一家人。

　　林束的目光刚开始落在这张简笔画上时，视线好像被什么阻隔一样，眼睛被刺痛，画面扭曲，只能看见杂乱的色块。

　　没有移开视线，林束凝神盯着画看，慢慢地，画面完整地呈现在他眼前——只是，中间那个孩子的眼睛变成纯黑，好像活过来似的直勾勾盯着画外的人看。

　　“啊！”

　　旁边响起一声惨叫，顶着“蓝天老师”身份的女人捂住眼睛，两行泪水顺着洁白的面颊缓缓滑下。

　　只是瞄了一眼，没有像林束一样看清纸上画的是什么，双目反而被刺激得泪流不止，已经平稳下来的精神值，再次狂跌不止。

　　短短几分钟，付出的代价比得上她在副本世界至少待两天，女人从没像现在这样后悔以貌取人过。

　　照这种污染速度，她可能都撑不到副本结束。

　　与此同时，林束再次收到系统提示。

　　【玩家发现[完整的一家人]涂鸦，幸福就是跟家人在一起，并且整整齐齐，也欢迎你加入这个家。】

　　这是什么奇怪说明？

　　林束捡起地上被蓝天惊慌失措下丢掉的画纸，尝试收进物品栏——但跟那张完整的乐谱一样，无法收进去。

　　看到林束动作自然地将画纸放进自己口袋，蓝天动了动嘴唇，最终没有说什么。

　　虽然这幅画是她找到的，但现在给她她也不敢接。

　　将乐谱和画纸收好后，林束拿出之前找到的学生档案看起来，他好像忘了旁边还有一位蓝天老师，又或者根本不在意。

　　快速翻看完所有学生的档案后，林束发现二十五名学生，十九名走读，有六个孩子住宿。

　　这么小的孩子住学校没问题吗？

　　林束还发现，不论年龄大小，孩子们都是自己睡觉，不过会安排老师值夜班。

　　而值班老师的名字则用红笔重重地写在办公室的排班表上。

　　在林束翻看学生档案时，门口的女人不知道什么时候离开了。

　　天色渐黑，到了吃饭时间。

　　林束来到学校食堂，在这里，他看到了留宿学校的孩子们。

　　学生和老师分别在两个区域用餐，那些本该在家里面被长辈追着喂饭的孩子，现在恭恭敬敬坐在食堂的小板凳上，自己抓着筷子——年纪太小不会筷子的则拿勺子——认真而努力地吃着饭。

　　除了上课的老师，还有司机、厨师、园丁等负责其他工作的职工。

　　只是一所幼儿园而已，聘请的职工出乎意料得多。

　　大人们这边吃饭不时还会交谈几句，坐得也很随意，而旁边的孩子们却显得异常安静。

　　小小的身子甚至还有些坐不稳，却被牢牢钉在板凳上，一口接一口地往自己嘴里塞饭。

　　大人们边吃闲聊着，谈论的对象便是这些吃饭比大人们还认真的孩子。

　　“小文吃饭的姿势越来越标准了，看他筷子拿得多稳。”

　　“我看还是小丽进步最大，刚进园时，每次喂饭都像打仗，饭粒更是掉得满地都是，当时带她的老师是谁来着？我记不清了……无所谓，反正已经换人了。

　　“现在你看她，面前一粒饭都没有。”

　　“那几个小班的孩子进步都大，刺头全在大班，多一两岁都不是白长的。午间不睡觉，跟你论证午睡到底有没有必要，能扯出一篇医学论文来。

　　“没注意大班的老师都消耗得特别快吗？”

　　林束敏锐地注意到“消耗”这个用词，物品有消耗很正常，但那人口中明显指的是人。

　　食堂里，一边是闹哄哄的大人们边吃边聊，一边是安安静静的孩子们仿佛军训般，一举一动都有严格受过训练的痕迹。

　　两边泾渭分明。