C位学习，天选出道(270)

　　要知道除了电脑老师以外，剩下的上课辅助老师几乎都是从别的首都学校里调出来的，甚至还有几个是跟大学里借的——首都没什么特别的，就是大学老师在不要求顶尖的情况下，能找出好多还算有空闲的来——当然，这种空闲也是大学老师之间相对的那种空闲。
　　本来沐恒还想要起身跟柯函一起去，但是崔教练拦住了他，还让邵卿辰帮忙拦了，两两成组，相互督促着学习。
　　完全杜绝了大家摸鱼的念头。
　　崔教练之所以要找柯函专门谈话，是因为他中午的时候没午睡，而是抽空看完了那份柯函整理出来的资料。
　　很好的一份资料，远超现在市面上任何的参考资料。
　　因为竞赛实在是过于小众了，市场需求小——甚至当年带过崔应星的几名国赛教练里，都有改行去教高考数学的——没有市场也就意味着竞争力小，竞争力小，也就会导致市面上流通的竞赛参考资料的生产者不思进取。
　　所以，在竞赛式微的今天，大家自学个竞赛连参考资料都不好找，绝大部分竞赛培训教练使用的还是自己打印的那种临时整理出来的资料。
　　全靠自己的水平在撑。
　　崔教练打量了柯函几眼：“你整理的资料我看过了，整理得非常好。”
　　柯函没吭声。
　　“不是一般的那种好，而是我看得出来，你对数学联赛有很深的理解。你做的东西，具有非常明显的，数学联赛的那种内核。”
　　“灵活，多变。”
　　“我觉得如果你的队友足够合适的话，你完全可以拿下世界冠军。”
　　“我这个人从来都不跟人开玩笑的，你要知道，因为数学是非常严谨的。”
　　柯函想了想，开口道：“老师，你中午的时候劝走了很多的学生吧？”
　　崔教练笑了笑：“你看出来了？”
　　柯函：“教室里少了一大半的人，除非我没来机房才看不见吧？”
　　崔应星并没有因为这件事情而产生任何其他的想法，他只是给柯函解释了一句：“你跟沐恒待久了，他这个人，不食人间烟火的，天天说什么高考不止一次，我看他是想找打。”
　　柯函：“沐恒挺好的。”
　　崔应星“呵呵”笑了一声。
　　这年头的小朋友也不知道是怎么回事，个个都觉得沐恒好，要知道在他们上高中的时候，沐恒这种学生不被老师天天赶出教室就已经很好了，厉害一点的还会直接给人劝退，或者劝学生跟学生家长另寻高明——反正您家这个奇葩儿子，我们是教不了了。
　　他好像只是随口说了一句：“你出来的时候，应该什么都没有带吧？”
　　很明显，这里指的是从PAYM退役。
　　柯函点了点头：“我当初进入PAYM的时候是跟他们签了合同的，我什么非公开的资料都不能带出来，包括我自己的手稿。”
　　崔应星教练：“其实我有时候感觉，PAYM的那种发张方式才是正常的，符合时代潮流的。”
　　“他们才是真正地找到了‘命脉’的那一群人。”
　　“但是有时候我又会去想，学习这么寂寞的事情，真的可以成为他们所构想的那个样子吗？”
　　“学习的目的不再是取得成绩，而变成了学习本身——或者换句话说，学习是为了更多的吸引大家的注意，成为名人，赚到大钱，然后成为‘成功人士’、‘大明星’——这是不是太浮躁了？”
　　柯函：“但是老师，您上午说的那位被菲奖教授专门询问的冠军队队长，他是从PAYM走出来的。”
　　“PAYM不完全是在通过‘学习’来赚钱，他们也是在通过‘学习’赚到的钱，来让选手能够获得更好的学习资源。这是一种良性循环，但存在弊端。”
　　崔应星有些意外地看着柯函。
　　“我还以为你跟PAYM的退役闹得那么的不愉快，你大概不会为他们说话了呢？”
　　柯函摇了摇头：“老师，你可能不知道，把我签进PAYM的运营经理跟让我退役的运营经理不是一个人。”
　　“最开始签我进PAYM的那位运营经理曾经是我的竞赛指导教练。”
　　“他也是最开始建立PAYM的那一批人之一，他是黄皮肤的。”
　　崔应星愣了一下：“那位教练是……”
　　“他几年前出车祸去世了。”柯函表示不想再提起对方。
　　考虑到柯函的精神状况，崔应星也没有继续问下去，他反而改口道：“那么，你愿意做我的助教吗？”
　　“虽然没有钱，但是我保证你可以得到进入国家队的资格。”
　　柯函：“我……”
　　崔教练说到这里，忽然间又想到了一个问题。
　　“那个……你跟沐恒……”


第165章
　　沐恒不在这里，柯函其实有点不安：“我们……怎么了？”
　　崔应星教练意味深长地笑了一声。
　　“没怎么，就是你们这种情况，大概在一般的学校里是要被教导主任拉过去训话的，而在天阁二中的话——一般来说应该是写保证书，不是分手的那种保证书，我前两年还在参观他们学校的时候，看到过楚老师同时督促十对写那种东西，内容很丰富，不过主旨大意不是分手而是不要乱来。”
　　柯函：“……”
　　如果话都说到这个份上了，他还装糊涂，好像就有点说不过去了。
　　至少，不太合适。
　　崔应星：“我没老头子那么严格的规矩。”
　　“老头子还专门为了看看你这个从PAYM退役回来的到底跟我们的学生有什么不一样，他就是你们之前省训的葛老师，你还记得的吧？”
　　柯函：“葛老师人很好。”
　　崔应星闻言顿时一拍大腿：“他好个屁！他就知道欺负学习不好的！对你们这种学习好的睁一只眼闭一只眼！”
　　“我当年如果不是为了跟他赌气，老子早就退训了！”
　　“老子拿个国一稳稳的，拿完以后就可以回学校换保送的名额，我们学校的保送名额还算多的，我拿了国一还是可以保送的，而且是保送到我后来拿了金牌以后，保送的那所学校——当时我们学校被名额保送的那个学生，他都差点跪下喊我爸爸了，因为我给他‘让’了一个名额出来，气死我了！”
　　“他现在在金融界混得风生水起，而我还是一个艰难求生住宿舍的小讲师加数学竞赛教练。”
　　实际上当然也没有这么惨，毕竟崔应星是拿着两份的工资在那里带国训，如果国家队的成绩好的话，他也还有奖金可以拿。
　　“算了，不提那些混蛋了。”
　　“学历不等于成绩，知识也不等于能赚钱，这句话我算是亲身实践过了。”
　　“你就说吧，答应不答应做我的助教？做助教的话，无论你是否参加最后的考试，我都会力保你拥有国家队成员的名额。”
　　柯函没有想好，但是对于崔教练前面的那一句话，他还有想说的。
　　他说：“老师，我在国内待了一年多了，我现在明白了一个道理，就是关于你刚刚说的那个的。”
　　崔应星：“你想说什么？”
　　“其实是沐恒告诉我的。”柯函顿了顿，“他说，学习是为了成为一个更好的人，学习跟赚不赚钱之间并没有必然的联系。而且一个人的价值并不是由他赚不赚钱来决定的，从普世的哲学角度来说，一个人的价值是很多方面的，但当人做出贡献的时候，一般来说，他的价值会得到更多的肯定。”
　　崔应星：“……”
　　现在的小孩子都好哲学哦。
　　柯函：“成为一个更好的人可能意味着你可能赚更多的钱，也可能意味着你会愿意去为世界做更大的贡献。而学习的直接目的其实是学到某一项能力，这是广义的学习，你学会了洗衣服，学会了做饭，这本身也应该是一种学习。”