重回高考那一年(187)

　　纪时刚冲进前面的时候，1班和2班的班主任都用他的名字激励过班里的学生，可现在呢？老师们也不激励了，也不说人家纪时是普通班的如何如何了，不管怎么说，两个强化班加起来可是有120号人，用年级第一第二的成绩去激励所有人也不合适。

　　毕竟就算是强化班也不可能人人都考清大京大。

　　如果纪时保持在30多名，倒是可以鼓励强化班的后进生好好冲一冲的。

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　　这次的语文试卷难点主要在阅读理解和作文上，阅读理解选了一篇现代文学，乡土气息浓郁，应该是7、80年代的作品，里面夹杂着方言和土话，分析文段的时候却要用自己的语言去表述，也就是要把土话转换成更流畅的语言，表达上还要贴近文意。

　　纪时不爱做这种题目，他感觉这种文章有种陈旧感，和他现在所处的这个时代有点脱节，这也是纪时不爱看现当代文学作品的原因，他的文学素养本来就不行，作品的内容又都是他不感兴趣的东西，他光是看题目都能睡着了。

　　纪时觉得自己这篇阅读理解做得一般。

　　不过他估计自己在古诗词赏析和文言文上拿的分数应该还不错，主要是这次这两项题目都不难，反正老师出题还是注重难点分布的，这种大题不可能一起难。

　　作文这次出的是一篇典型的议论文，他们平时月考出得少，纪时平时练习也不多，他只能说自己格式完备，也在里面填充了不少名人名言和经历来补充论证，可他写完之后读了一遍，感觉自己写得太干巴了，不够精彩。

　　当然纪时也很清楚，以800字的要求来写一篇慷慨激昂令人振奋的议论文还是要求太高了，主要是他肚子里墨水有限，论证的例子都是那些老掉牙的小学生都懒得用的例子。

　　语文试卷收上去之后，纪时坐在位置上发了好一会呆，每次考完语文他都有一种一天好像都结束了的感觉，他觉得，语文就不该放在第一天考，应该在最后一天考，就算他的化学是最菜的，可给他劫后余生感觉的科目只有语文一科。

　　“李文，你作文感觉如何？”

　　许谅隔着纪时问年级第一的女生。

　　“反正写完了。”李文答道，“写完不就行了吗？”

　　许谅为她简洁的答案竖起大拇指：“作文写完人就要升天了。”

　　听到许谅的话，纪时也忍不住伸出大拇指，没错，他就是这种感觉，每次考完语文都觉得自己需要缓缓。

　　“走吧，去吃饭。”姚蒙踢了纪时一下，“我想吃鱼补补脑子。”

　　纪时瞥他一眼：“我记得你逻辑思维挺好的。”

　　“你不好？”

　　他们同学都认为，逻辑思维好的人写议论文容易拿高分，就和空间感强的人物理拿高分是一个道理，纪时的方向感有点差，他高中物理分数低就是用这个理由去搪塞他爸妈。

　　但是悟了之后就不一样了，学习的时候有种通透感，什么方向感差都是骗人的，方向感差就是找路不容易，和学物理没有多大的关联。

　　纪时决定中午也去食堂买条鱼吃，一条嫌不够，他买了两条。

　　许谅这次也和他们坐在了一块，加上2班的另一个男生，四个人凑了一桌，大家吃饭的时候也在讨论这次的语文题，讨论着讨论着，话题就偏到别的事情上去了。

　　“你们班这次是不是有人被金大强化班保送了？”姚蒙问，“我听我以前同学说的。”

　　“有啊。”许谅点点头，“房维吧，他被金大的理强班录取了，好像是去学基础理科还是什么，具体我也不太了解。”

　　“那就是不用参加高考的意思了？”纪时问。

　　许谅点了点头。

　　“羡慕啊。”他和姚蒙齐齐发出感慨，之前有自主招生加分消息的时候他们没太羡慕，自主招生毕竟就是个饼，还是得参加高考才有，而且清大和京大给的优惠就是20分，加上这20分考清京的把握确实是大一点，但加上20分才能进的话，在清大和京大也只能选偏弱势的专业，进不了王牌专业。

　　其他高校给的福利好一些，有好几家都要求他们达到一本线就足够了。

　　但不用参加高考就太太太爽了，在其他人还在为高考忧心焦虑的时候，保送生已经可以提前开始自己的大学生活了。

　　“不过房维课还是来上的，这次月考也参加了。”另一个男生道，“班主任也不肯他提前回家，怕刺激了其他人。”

　　“可他天天在班里晃不是更刺激人吗？”姚蒙道。

　　许谅觉得他说得很对：“房维参加高考的话，金大肯定是有把握的，他冲清大和京大的可能性不大，去金大也挺好的。”

　　1班和2班比房维成绩好的学生有好几个，其中没有参加保送的也有不少，据纪时所知，排名第一的李文就没参加，相对来说，参加高考的选择面更广，不参加高考可以去金大，参加了却有去京大和清大的可能。

　　“还是觉得羡慕。”姚蒙幽幽道，“我要是能保送金大的话，我明天就不来了。”

　　“我也不来了。”

　　“现在不来也没关系，老驴不会说什么的。”许谅笑道，“只要你们老老实实参加高考就行，不过你俩目标绝对不止金大吧？”

　　许谅不羡慕房维的原因就是，以他的成绩，高考好好发挥的话，绝对能去一所比金大更好的学校，清大和京大是他的目标，就算考不上，海市的学校也可以挑选，金大是那之后的选择，他觉得纪时和姚蒙的想法应该也和他差不多。

　　他既然提到了老驴，话题自然而然转到了老驴身上，老驴在2班学生里口碑也挺好的，强化班的学生比普通班学生更挑，对老师的要求也很高，前几届甚至还发生过强化班临时换老师的事件，就是因为老师镇不住学生。

　　强化班那群人对老师的教学水平要求很严，水平不行的老师私下里会被学生偷偷吐槽，普通班学渣多，强化班基本人人都是学霸，老师稍微水一些立刻就会现形，而且还会有人上课故意去挑老师的刺。

　　老驴反正什么妖魔鬼怪都镇得住，毕竟是教过不少届强化班的人。

 

第139章 目标 曾泰然的礼物

　　下午的数学出卷老师也很理性，纪时前半个月的练题多多少少有了效果，拿到卷子之后，他动笔的速度更快，解题思路更灵活，这都是题目见识多了的好处。

　　写大题的时候纪时状态很平静，他这次没有写一道题就去看时间，而是从做第一道大题的时候就彻底进入状态，就像之前练习那样，节省每道题解答过程中的时间，每道题解答的时候又提高效率。

　　所以写到最后一道大题的时候，他还有25分钟。

　　以纪时历次考试的经验来看，这已经是非常充裕的时候了，这道题固然有难度，可纪时平时的练习中遇到过比它更难的题目。

　　他读完题之后，第一道小问是自然而然解出来的，并没有花太多精力，重点是第二问和第三问，他能考多少分就看这两问了。

　　所幸第二问难度也不算大，纪时思考了几分钟就有了思路。

　　接下来他有充足的时间来对付最后一问，最后一问和前两问关系不大，得自己独立去思考，纪时捏着额头，笔在纸上画着思路。

　　时间虽然足，纪时考试的状态倒也并不松散，他的大脑飞速运转着，从两个角度构思这道题的可能性，草稿纸上渐渐写满了他想的各种公式。

　　过了一会儿，纪时眸子猛地一亮。

　　他把其中一个公式划掉，在第二个公式的基础上往后写，公式越写越长越写越顺，虽说还没算到结果，可纪时清楚，自己这个思路绝对行得通。

　　他在试卷上按刚刚的思路从前往后写着，空白的纸上立刻被公式填满了，可能是这道题本身比较复杂，也可能是有别的更简单的方法他没想出来，总之，纪时把整张试卷写得满满当当，只差一点就要超出试卷的范围了。

　　不过他尽量把结果那边留了一点空，生怕阅卷老师看不到他最后的答案。

　　这道题的答案全部写完，距离收卷还有4分钟，纪时把试卷翻过来，对照之前写的草稿检查填空题的答案，还好，填空题基本都写对了。