重回高考那一年(147)

　　好在后面的附加题难度都不是特别答，纪时好歹从头到尾都答完了。

　　考试结束的时候，纪时依然坐在那里，有好一会儿都不想动。

　　一直到姚蒙来叫他：“你不回去吗？”

　　“哦哦。”纪时才恍然回过神来，“这就走。最后那道题没解出来，我这会儿脑子里都是那道题。”

　　“我也没解出来。”隔着一排座位，许谅叹了口气，“做到填空题的时候我还觉得挺顺的，结果一到大题，我大脑都快爆炸了。”

　　“谁又不是呢？”姚蒙耸了耸肩，“好在我及时舍弃倒数第二题，不然我最后一题的第一空都没时间写。”

　　“数学教研组的老师们越来越不友好了。”许谅感慨了一声。

　　他这次的年级排名比纪时好不少，好像是第10的样子，但因为期末的数学没拉太多分，他总分就没进到年级前5。

　　两个强化班年级前10的位置也不稳定，基本是轮流坐庄，偶尔也有班级排名30名以后的学生突然冲到前5的情况，那和各科的难度、老师给分的松紧度都有关系，老师改得松，分差就小，区分度体现不出来，平时成绩靠后的学生就会冲到前面去。

　　“晚上在教室上自习吗？”姚蒙问纪时，“我们正好一起研究一下最后那道题。”

　　“行啊。”纪时掏出电话，“我把周伟乐叫上。”

　　“好。”

　　这学期纪时也越来越嚣张了，都直接把手机带到教室里，不过这么干的学生也越来越多了，老师们基本睁一只眼闭一只眼，不好管，也管不了，高三生的心理压力是三年里最大的，学习上压力大，生活上就该宽松点，学习上压力小，生活上就该紧绷点，Z中一直是这么操作的。

　　周伟乐果然也没走，一接到纪时电话他就答应了，他说他也没能把最后一道题解出来。

　　“既然许谅和周迪都没能解出来，那咱们解不出来也正常。”

　　“这话只能安慰自己吧？”黄雅琼叹了口气，“考一次数学我就要伤心一次，都不知道你们这些能把扣分控制在10分以下的人是怎么做到的。”

　　“我这次控制不了。”姚蒙叹了口气，“我最后两道题都空了两问，应该要扣个14、5分吧？”

　　“一点也没想到？”

　　“倒数第二题好点，我稍微写了一两个步骤，但是最后一题就是空在那里。”

　　“时间太紧了。”纪时把草稿纸拿出来，“我记得那道题是这么问的，你们还记得不？”

　　大家凑到他桌子这边，看纪时把那道题目的要求写在草稿纸上，那道题题干挺长的，回忆起来也不容易，过了几分钟，大家才把题目完整地拼了出来。

　　“这就差不多了。”

　　“来解吧。”

　　在教室里的时间是绰绰有余的，纪时也不用担心老师来收卷，所以他的状态要比在考场上放松得多。

　　但这道题确实有难度，一时半会很难想出究竟该怎么解。

　　纪时在草稿纸上演算了一会，全程表情都很严肃，他也不管其他人的进度怎么样，自己一门心思投入在这道题上。

　　到了吃晚饭的时间，他才只有一点思路。

　　“还没解出来？”

　　“没呢。”周伟乐吐槽道，“所以这种题出在月考卷上就不合理，到底哪个天才能解出来啊？”

　　“人出卷老师出题的时候就没想过让你把这题给解开。”黄雅琼笃定。

　　“变态啊。”周伟乐抱着头，“不拿满分，我的人生就没有意义。”

　　大家不由把目光斜过去：“能别装了吗？太假了。”

 

第111章 难 乌鸦嘴

　　考试结束必然吐槽老师变态，这是他们生活的常态。

　　好在上晚自习的时候这道题还是被他们给解开了。

　　“我去！”

　　“哎，啧！”

　　纪时这一片立刻响起一阵唉声叹气声，并不是因为题目有多难，而是——这道题其实比他们以为的要简单很多，但是出题的角度实在是太刁钻了，不真正把题目做出来根本想不到。

　　“还能这样？”

　　“无语了简直。”

　　连黄雅琼都忍不住感慨，如果一开始有思路的话，这道题给她做都没问题，一旦思路通畅了，解题是水到渠成的事，可他们就是想不到。

　　在考场上想不到就得认。

　　纪时给许谅发了条短信，说他们把题目解出来的事，那边的回复也来了：“题目是不是很简单？”

　　“嗯……”

　　看来许谅那边也把题目给解出来了，数学有时候就是这样，一旦找不到最终的解题思路，头想破了也解不出来，可只要找对了路子解题就嗖嗖的。

　　可在考场上做到这一点实在太难了。

　　纪时把手机收起来，不再纠结那道数学题，考都考完了，再纠结也没什么用。

　　他把之前的化学资料拿出来，看了十几页，他这次带的复习资料有限，是昨天带回出租屋，今天又从那边拿过来的，主要是刚刚他一直在解数学题，没空去老师办公室拿其他资料，这会儿也挺晚了，办公楼里面还不知道有没有人在，黑漆漆的地方他去了跟做贼似的。

　　“你可以去拿啊，今天老师怎么可能不在？”黄雅琼笑道，“明天这会儿卷子肯定都在咱们手上了。”

　　“算了。”纪时晃了晃手边的资料，“我这些也够用了。”

　　他很清楚，这一个晚自习看的资料对他考试的帮助很有限，提分的可能性几乎为零，但这些资料上毕竟都是他这段时间的复习成果，与其说纪时在回顾复习成果，不如说他在通过这种方式树立信心。

　　他在化学上的自信心还是太不足了。

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　　刚刚讨论数学题的时候他们这一片还有点声音，这会儿大家各自复习，纪时身边就安静了下来。

　　纪时没有复习很多内容，他只是把自己最近看得最多的知识点回顾了一遍，贪多嚼不烂，他只要能掌握这段时间的知识点就足够了。

　　他对分数很贪心，不过他也有足够的耐心。

　　化学看过之后，他又看了一点物理和英语，后者主要是以单词为主，去年期末被折腾过一次，他们是真的不敢再小看英语教研组了，谁知道英语老师们会哪天想不开逼疯学生呢？

　　温柔都只是假象。

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　　事实证明，英语教研组的老师们大部分时候还是柔和的，这次月考的英语试卷就中规中矩，一点不像去年期末那么狠毒。

　　纪时甚至怀疑英语教研组的出卷人是他们班李老师。

　　因为李老师的风格就是这样——平时温温柔柔和风细雨，发起火来能把他们全班都吓住。

　　但不得不说，这次月考的难度虽然不如期末，内容上还是挺活的。

　　英语教研组的老师们平均年龄是各学科里最小的，基本都是年轻老师，年轻老师论经验是不如年长老师的，但Z中新进的一批老师学历都不错，属于师范类毕业生里的佼佼者。

　　金陵师大好歹也是211，Z中一年才能考多少个211？

　　纪时上初中的时候，他们老师说，你们不好好学习，将来毕业了还不如我。

　　等纪时上大学进入社会，他才明白初中老师说的这话没错，老师们教学的初衷都是希望自己的学生一个比一个优秀，超过自己，但实际能做到这一点的人没有那么多。

　　纪时顺顺当当地把这次的月考卷做完了。

　　上学期期末结束后，他在英语上花费的精力更多，基础应该比去年更扎实一点，而且他掌握的单词量也多了一些，所以这次不管是完形填空还是阅读理解都没能给他制造任何障碍。

　　纪时心里反而觉得有些不适应，感觉这次月考的难度直线下降了。

　　他觉得，这是好学生的坏毛病，不该有。

　　每次考试都希望卷子难点再难点，好像卷子不难体现不出自己的水平似的，可自己的水平也没到多难的题目都能应付的程度。