心挣(220)

　　后来他来警院当临时教官，条件倒是松了许多，学生们想出去，登个记就行。他和学生相处得融洽，那些精力旺盛的男生们出去干啥都想着他，他的桌上几乎每天晚上都堆着他们带回来的食物饮料。他都说了下次不要带了，吃不完，他们还是照带不误。

　　他记得自己收到的最别致的食物是一碗刨冰，用保温袋装着，袋子里面还塞了冰袋，但也许是时间放得长了些，他打开的时候，刨冰已经化了大半，像是一碗冰粥。他问旁边的老师，刨冰是谁送来的，老师说不知道，自己来的时候，这袋子就放在桌上了。

　　陈争刚从操场上回来，口干舌燥，尝了两口，冰凉可口，甜味不浓，正好解渴，又不至于太腻。他打算好好谢谢这位体贴的学生，第二天问是谁送的刨冰，男生们互相看了半天，都说不是自己。

　　那就奇怪了，陈争心想，不是他们，还会是谁？这些孩子他了解，做了好事那是一定要留名的，不存在藏着掖着的理。

　　一直没人认领，有人开始起哄，“肯定是其他班的女生！陈老师，她们早就看上你了，我昨天还听她们讨论你！”

　　陈争觉得不大可能是女生送的，他来警院之后就没有和女生接触过。小伙子们越说越激动，还有人吹起口哨，他赶紧换了话题，之后也没有再提。

　　直到他离开警院，也不知道送刨冰的学生是谁，当然也没有再收到刨冰。

　　刨冰，融化之后像冰粥的刨冰。陈争的思绪稍稍一顿，想起在枫书小区外面遇到鸣寒之时，鸣寒忽悠他买了一碗冰粥。他一时上头，连续买了一周。

　　“陈老师？”陌生的声音将陈争拉回，他往声音的来处一看，一个圆脸男人正冲自己挥手，脸上泛着久别重逢的惊喜。

　　陈争在短暂的茫然后认出对方来了，那是他来警院时带过他一段时间的同事，姓刘，正儿八经的老师，比他大几岁。

　　“刘老师。”陈争走过去，“好久不见。”

　　“真是你啊！”老刘发福了，笑起来看着很有福气，说着认真打量陈争一番，“你说说你，当年咱俩都是帅教官，这么多年了，你是一点没变，你看看我，都成个桶了！”

　　“哪里的话，你这是将幸福挂在身上。”陈争说了几句客套话。老刘问他怎么来桐洲市了，他说来追踪个线索。老刘也是系统里的人，不多问，只说：“难得回来一趟，没事的话跟我进去看看？咱这校园前些年休整过，住宿条件操练条件啥的，都比过去好了。”

　　等下确实没有什么事，不如放松放松脑子，陈争跟着老刘进了校园。这警院简直十几年如一日，充满了男生聒噪的喊声，女生也十分英气，他和老刘穿着冬天的厚衣，他们有的只穿一件背心，在校园步道上跑过。

　　“年轻就是好啊。”老刘感叹道：“我天天看着他们，有时都觉得自己还是个小伙儿。那里是新修的食堂，走，请你吃内部餐。”

　　陈争从善如流。这天气，食堂里居然还为肝火旺的学生们准备了刨冰、冰水，老刘想起陈争老是被投喂的事，“以前老有学生送你刨冰。”

　　陈争说：“哪是老有，就那一回。”

　　“只有一回吗？那我记错了。”老刘将餐盘放在桌上，又笑道：“你记得这么清楚？”

　　陈争愣了愣，他已经记不得被投喂了多少卤肉饭、烧烤，但刨冰记得很清楚。大概是因为只有那一次他不知道是谁送的。

　　警院的菜饭还是原来的味道，用料扎实，宗旨就是不能让学生营养跟不上。聊着聊着，陈争提到这次是和机动小组一起行动，老刘忽然说：“省厅那个机动小组？我们有个毕业生就被机动小组挑走了，那地方简直卧虎藏龙，挑人没个标准，搞得我们送都不知道怎么送。”

　　陈争问：“是谁？”

　　老刘说：“你应该认识？你来当教官时他就在，不过你不带他们班。叫什么，我想想……鸣寒！他还去听过你的课！”

　　陈争筷子一顿。鸣寒？鸣寒是函省警察学院的学生？上次他问鸣寒哪里毕业的，鸣寒神秘兮兮地说是蓝水沟警察学院毕业的。

　　老刘继续说，鸣寒很有个性，专业成绩不算最好的，机动小组怎么选中了他，不得而知，但鸣寒肯定有某些过人的长处。

　　陈争说：“你说他来听过我的课？”

　　老刘说：“你没印象？那可能没有？要不你回头问问他去？但别说是我说的啊，那小子，当学生时就拽兮兮的，现在是机动小组的人，更拽了……”

　　告别老刘，陈争在夜色中行走。他很确定自己带过的班上没有鸣寒，但鸣寒知道他来了自己的学校，大概率会藏在暗处观察他。那么那碗无人认领的刨冰是谁送的，好像也不用再思考了。

　　陈争兀自笑了声，“你只会做刨冰怎么的？”

　　此时留在南山市的鸣寒打了个喷嚏，将开着通风的窗户关上，手指在滚烫的耳朵上搓了搓。

　　翌日天不亮，陈争就出发前往洛城，来到兴宁中学时，上午前两堂课刚结束。周院长和兴宁中学的部分领导是老朋友，直接告诉陈争，当时负责考核薛晨文那一批实习生的老师姓钟，现在退居二线搞行政，不再教学了。

　　周院长提前和钟老师沟通过，钟老师一见到陈争就说：“薛晨文的事和我们学校没有关系，但就我个人而言，我是又遗憾又后怕。”

　　薛晨文的所有前辈都对他赞不绝口，钟老师也不例外。他听了薛晨文的每一堂考核课，也亲自指导过薛晨文。和周院长一样，他也认为薛晨文很有做老师的天赋。

　　他说，薛晨文刚来的时候表现得很积极，一看就是对留下来胸有成竹。校方对薛晨文很满意，要不是有实习结束之后才能签协议的规定，他们早就想把薛晨文定下来。

　　但不久，薛晨文突然提出离开，理由是家里出了一点事，他需要回南山市处理。钟老师没想到他这一走，就是去南溪中学实习。这事让钟老师很窝火，如果其他人出现这种情况，那就一定和兴宁中学无缘了，但钟老师惜才，再加上周院长给薛晨文说情，校方决定再给薛晨文一次机会。

　　然而薛晨文并不珍惜，再也没有回来过。钟老师备受打击，那一年招来的新老师也没有达到校方的期待。钟老师忍不住想，如果薛晨文能留下来就好了。南溪中学出事之后，钟老师和其他领导又很庆幸，这样一个祸害学生的老师没有留在兴宁中学。

　　陈争问：“薛晨文住在哪里？学校给实习老师解决住宿吗？”

　　钟老师点头，说实习老师经济条件不同，为了照顾大多数人，学校统一安排的住宿，就在学校对面的教职工小区。但他印象深刻的是，薛晨文并不住在小区里，和朋友在外面租了房子。

　　“朋友？”

　　“嗯，一个跟他年纪差不多的小伙子。”

　　又出现了，一个在薛晨文出事多年前和他走得很近的男人，同时也是薛晨文出事时淡出他生活圈的男人。

　　钟老师说，他多次看到那个男人来学校找薛晨文，他们还一起在学校附近吃过饭，像是关系很要好的兄弟。薛晨文在学校说一口标准的普通话，和那人在一起时说的却是南山市方言。钟老师见过很多像他们一样的年轻人，初到一座城市，还没有解决住房的问题，一起租房子以减轻负担。

　　然而陈争很清楚，薛晨文根本不需要和人分摊房租。

　　几个疑点浮现，而疑点正是破局的关键——薛晨文是因为男士A选择洛城，他与男士A很可能是情侣关系，之后和男士A的感情出现问题，又或者是男士A的事业遇到挫折，他，或者他和男士A一起回到南山市。薛晨文入职南溪中学后，和男士A继续交往，但在某个时刻，他们的关系破裂了，这个时间应该比较靠前，以至于警方没能查到男士A和薛晨文还有这一段。不过鉴于警方对薛晨文的调查已经足够细致，男士A很可能接受过问询。

　　梳理清楚主要脉络，陈争打开案卷的电子版，阅读每一份笔录，留意到一个名叫范维佳的人。

　　他与薛晨文同岁，大学就读于洛城财经学院。范家和薛家有生意上的往来，范维佳和薛晨文可以说是发小。他表示自己认识的薛晨文是个非常善良的人，但最近几年疏于联系，不清楚他身上到底发生了什么。