再不女装大汉就要亡了！(11)

　　与许多家长一样，曹嵩第一次送孩子来上小学，内心充满了激动与不安，太学之中多是达官贵人家的子孙，身为司隶校尉家的公子，曹瞒的身份足够在小学之中立足，他唯一为人所诟病的，唯有太监之孙的出身了。
　　曹瞒到了新的地方，还有许许多多同龄人，岂不是能结识许多同龄玩伴？他心情愉悦，自动忽略了系统叮叮咚咚颁布的读小学新任务。
　　他已经想好啦！绝对不听系统的忽悠，更别提学习舞姿，拿着扇子跳舞了。
　　曹瞒踏入教室，看到了那一张张书案上的笔墨与竹片，他刚扬起轻松的笑容，余光瞥到一个人影，顿时就止住了笑意。
　　此前被他记在心里的“仇人”出现在了眼前，而男孩亦看到了他，与他四目相对，两位小男孩眼神之间闪过噼里啪啦的火花，像是两只大公鸡突然看对了眼，战意高昂、气势汹汹朝着对方张开了自己的翅膀。
　　“仇人”身侧跟着另一位男孩，他拉住了他，悄声在他耳边劝阻道：“三弟，今天是第一天开学，还是别闹出事来，父亲那边不好交代。”
　　那“仇人”一把甩开了男孩的手，厉声呵斥道：“谁是你三弟，你这小娘养的也配做我兄长？”他傲然抬起下巴，轻蔑的目光仿佛在看田野间不起眼的小石头，而后又以同样的目光扫向曹瞒，指着曹瞒，对身边的同学们叫道：“这个人就是住在我家对面的小太监，哈哈哈哈哈哈！——”
　　曹瞒到底学了近四年的转圈圈了，反应尤其迅速，在侮辱他的男孩双手叉腰还在嘲笑的时候，他的巴掌已经一把往他嘴巴上挥了上去，连带着内劲的掌风，将此前还在嚣张大笑的男孩扇地摔倒在了一边，两行鼻血顺着人中滑下，男孩被揍得眼冒金星，至今没反应过来发生了什么。
　　全场静默了半晌，不知是谁高呼了一句：“小太监打人了！——”
　　场面顿时混乱起来。
　　被揍的男孩子缓过了神来，大叫一声，轮着拳头就要冲上来与曹瞒单挑！
　　教室内的混乱很快就吸引来了先生，他黑着脸将两个男孩扯开，怒火中烧地训斥他们：“上学第一天就惹事生非，一看就不是两个好学生的料！袁术，曹吉利，某今日便惩罚你们各挨戒尺五下，你们认不认？”
　　被叫住的袁术与曹瞒低垂着头，见到了先生就像是老鼠见到了猫儿，丝毫不敢造次，纷纷点头认下了。
　　曹瞒手心挨上五下戒尺，很快就红了，生疼生疼的，他爹都舍不得这样打他！
　　他正吸着鼻子，扭头一见袁术在瞪自己，立刻便炸毛了，瞪圆了眼睛，如同张牙舞抓的小野猫，力图以威慑性十足的眼神吓退对方。
　　袁术趁着先生不注意，向曹瞒比着口形：有本事下学别走！
　　作者有话要说：　　有本事放学别跑.jpg（表情包）
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　　☆、第八章

　　这小矮子在挑衅他！
　　曹瞒气得小脸通红，刚想跳起来骂人，先生的戒尺无情地落在他手心，疼得他泪花直冒。
　　“第六下了！先生，说好了五下，为什么多打我一下！”
　　曹瞒说话条理清晰，连声音都清脆洪亮。
　　先生冷冷盯着他：“你若再想惹是生非，就不止六下了，老夫不仅要惩戒你，还要将你家长叫来。”
　　叫家长？！
　　想到一路絮絮叨叨将他送到太学门口的曹嵩，曹瞒脸僵住了，若是让爹知道他惹了事，可不得揪住他耳朵再唠叨上好几个时辰？
　　将两个小孩给震慑服了，先生拿着戒尺，微微合上眼眸，安排众位一年级生落座，而此前惹是生非的曹瞒与袁术二人，因为个子小，被他安排在了眼皮子底下盯着。两人成了冤家路窄的同桌，稍有异动，来自先生的戒尺就会横在眼前。
　　于是，这对小公鸡只能大眼瞪小眼，以时而交汇的眼神进行厮杀。
　　此前劝阻袁术的男孩子个子稍稍高一些，坐在二人身后，他们差点打起来的时候，也是他拦在二人之间，防止曹瞒与袁术扭打在一起。
　　曹瞒听到先生叫他名字“袁绍”。
　　原来也是姓袁的，姓袁的就没有一个是好东西！曹瞒连着袁绍一起瞪。
　　虚长二人半岁的袁绍安静沉稳地不像是个同龄的孩子，与趾高气昂如同公鸡的袁术不同，小小年纪的袁绍身上似乎有一种别样的气质，对待师长有礼，对待同学友善，曹瞒的挑衅并没有对他产生任何影响，看他上课那认真听讲的劲儿，倒是个乖学生的模样。
　　曹瞒嘀咕了句：“没意思。”
　　他观察了几下袁绍，扭头又与袁术的斗鸡眼对上了，又是一番噼里啪啦的电光四射。
　　这才是劲敌！
　　先生戒尺啪一声敲在曹瞒的桌上，严厉说道：“怎么，你们两个看对眼儿了？是圣人之言没有意思，还是知识不够有吸引力，让你们一直将注意力放在对方身上？看来是书案阻止了你们相亲，不如拉开案子，让你两面对面贴着对方如何？”
　　先生说完，全班响起了哄堂大笑，曹瞒与袁术虽互相敌视对方，到底是两脸皮薄的孩子，先生一发怒，二人又蔫了。
　　能在太学教授的学者，哪怕是教导小学，也不会是平凡的人，这位先生名为何颙，在太学名声显赫，不仅仅是他的才华，更为众人所知的还有他那刚直不阿的脾性。
　　何颙最见不得学生偷奸耍滑，也不喜欢不爱学习，还总是惹是生非的“差学生”。
　　他吹胡子瞪眼，一扭头，发现那袁术看到他训斥曹瞒，竟捂着嘴在身后偷笑，当即高声道：“袁术！此前吾所教授的‘学而不思则罔，思而不学则殆。’此圣人之言何解？”
　　袁术被何颙喊地站了起来，支支吾吾半天，满脑子都是浆糊，他刚才压根就没有认真听讲，哪里会知道圣人之言是什么意思？
　　太学教学乃是片段式教学，放养式教学，先生教授课程随心所欲，学生学习全靠自觉，对于这个时代的学子们而言，能够学习，能够读到太学之中集历代积累而成的绝版书籍与竹简，近距离与圣人思想接触，那是此生最难能可贵的时候，没有谁会对学习懈怠，全都珍惜着呢！也没有人允许有人践踏这一片求学圣地。这里的学子，是大汉帝国的未来。
　　像曹嵩那一代学子，可全都是高度自律自觉的，主动去求知，孜孜不倦地去学习。可随着时间推移，随着越来越多的贵族子弟为安逸浮华的生活所腐蚀，太学学生的质量一届比一届差。
　　何颙看在眼里，痛在心里，见那出身汝南袁氏大族，母亲贵为公主的袁术如此不求上进，摇头叹息，又转而叫起了曹瞒：“曹吉利，你来说！”
　　他也没指望曹瞒能回答这样的问题，像袁术与曹瞒这样惹是生非的学生，在何颙心目中已经打上了差生的标签。
　　这两孩子，全都是家世不错，由家长带来太学混资历的，等太学的顺风车将他们送上官场，再谋个一官半职，这辈子也就这样了。
　　何颙严厉无情的眼底闪过一抹忧思与悲哀，为的是如今太学越来越浮夸的风气，忧得是国家的未来。
　　太学，那可是未来大汉帝国肱骨之臣的摇篮地，这里的学生们全都是他们未来的接/班人，这让眼睁睁看着学生质量一代不如一代却又无可奈何的何颙情何以堪？
　　曹瞒被喊地站了起来，他面露不解之色。
　　先生为什么要问小孩子启蒙的问题呢？
　　孔圣人的这句论语，他七岁的时候就跟着美人先生们学习过了。
　　看到他这副表情，何颙刚想顺势训斥他们二人，却听曹瞒流利地将这句话的解释给直白说了出来。
　　“哦？你竟然知道？”何颙露出意外的神色，微微挑了挑眉，接着问道：“学而时习之，不亦悦乎。此句何解？”
　　曹瞒又说出了解释，何颙点了点头：“你倒是挺会三心二意。”