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有人压着嗓音抱怨了句。
“砰！”
没想到这点议论竟使老太婆勃然大怒。
“我留了时间给你们提问，”她视线扫过每一个人，“不是课堂开始你们才学习。”
“昨天已经是你们的第一堂课，”她扶正眼镜，“我希望你们知道，学生存活的基本不是随大流盲目学习，而是提问。”
“到目前为止，我们会淘汰三类学生。”
“一，不会提问的学生。”
“砰！”
教室响起一阵压抑的惊呼。
后排有个玩家身体毫无征兆地爆炸了。
血肉溅满教室，他的头颅在冰冷的瓷砖地面缓缓滚动，“咕噜咕噜”。
长条鲜红痕迹刻在上方。
全班瞬间鸦雀无声。
系统扣分持续，又有两个分数归零的玩家死亡。
肌肉男瞳孔都在发抖。
爆炸的两人晚他一步，没有抢到试卷，开学考分数也不够，自然被淘汰。
“二，对学习不积极的学生。”
教室内血腥味愈浓，无人敢出声。
“三，不愿提问又不会自学的学生。”
前桌毫无挣扎余地便化为了一团血色烟雾，李子越屏住呼吸，缓缓合上了眼眸。
如果说昨天大部分玩家还抱着相对轻松的态度看待这个副本，此刻，所有人都不敢再有其他议论。
有人已经不自觉发抖。
那两张免费试卷他乱写的，最后只拿到了不到五十分，根本坚持不到副本结束，也没有资格拿到新试卷。
死亡的坟墓已经立在他面前。
“昨天下午有个同学的提问我还没解答，”老太婆轻点黑板，“除开A班，BCD班可任意向其他班级发起对抗，时间不同，对抗科目不同。”
她指着教室最后的钟表。
“根据普通高考时间划分对抗科目，总时间长度拉至48小时。假如考试时钟上显示是第一天早上9点，则两个班级学生比拼语文累计分数。”
“挑战成功的班级可以更换班级档次，如果你们战胜了A班，则你们升至A，A班降级为D。”
“具体详情已发送至系统，你们自行查看。”
话音刚落，所有人脑海中响起。
[恭喜玩家通过提问解锁“很难成为六边形战士”主线任务]
[任务难度：四星（试卷只要没拿满分，学生就存在知识点漏洞）]
[任务要求：在学期结束前战胜A班（此任务为强制非限制任务，即所有玩家必须战胜A班，但不规定必须由某个班级完成）]
[任务奖励：20000积分]
以往副本中重要的主线或支线任务都是玩家探索到一定阶段系统自动发出提醒，而这个副本主线任务竟然都是靠玩家自主提问解锁。
主线任务不会提示太多内容，玩家需辅以支线任务才能找到破主线的办法。
支线任务也需要提问获得？
如何提问？
这里面是否存在提问禁区？
李子越感到头皮发麻。
与此同时，更糟糕的事来了。
教室前喇叭发出“嗞嗞”电流声。
【理C班向英语D班发起学科对抗挑战，暂定对抗日期为第一周周六、周七】
【D班对抗成功，可与C班交换教学模式，D班对抗失败，所有人淘汰】
老太婆面带微笑地敲响黑板。
“这是你们的第二堂课，学会竞争。”
第97章 风雨欲来
上午课结束, 班上死气沉沉，没几个人愿意动身去吃饭。
李子越坐在最后一排，手指轻轻叩桌。
目前摆在他面前有两大难题：一, 如何最大程度保全班级同学，二, 如何应对接下来与C班的对抗。
C班事情可以暂缓，学杂费还是个等待解决的大问题。
那两套免费试卷看上去是破题之道, 实际只是死刑暂缓。
英语需要长期积累，就算不眠不休连学几天，也拿不到太高分。
再退一步讲，即使D班玩家通过这两套试卷攒了90分, 在之后考试中也会赔出去。
更不要提攒不到90的。
凡考试必有老师监考, 他也没办法帮分低的同学作弊。
里面一定还有细节他没相通，这道题不可能无解。
等等。
李子越眉心稍动。
他好像忽略了一个基本默认点。
“有人做了免费的两套英语试卷吗？”
班上人面面相觑，早上玩家死亡给所有人冲击太大，他们大多只是看着讲台上的李子越, 无人举手。
李子越抬眼：“或许我有办法救分不高的人。”
“什么！？”
“高中生？”有人惊呼出声，“我去，你怎么在这个班？你不是经常在副本做作业吗？”
李子越扶额：“我读了近8年‘高三’，这个副本里没几个比我更懂高考, 我需要你们配合我一些事……”
他没想到这层经历也能成加分项。
有几个人迟疑地举起了手。
“你们还记得试卷上的内容吗？”
“看不懂……”
有人面露难色。
意料之中的回答, 如果看得懂，早不在D班了。
“我记得阅读有图，”那人皱眉，“好像是一片海洋, 下方有几只水母。”
“诶！我试卷上也有那张图！”
“在试卷哪个位置？”
那人比划：“正面……第二块，最下端。”
李子越从他人面上的欣喜中找到了他想要的回复。
所有人拿到的免费试卷上的题大概率是一样的, 现在的问题是从哪里找到标准答案。
“高中生，你去把试卷做了，回来将答案告诉我们呗。”
李子越坦然：“我英语很烂。”
“哈？”
“我有办法，”他嘴角微扬，“等着吧。”
被学杂费困扰的，可不止他所在的班级。
……
【数学D班】
对方看着他半小时做完的数学习题发愣。
“全对？你还是人不……”
李子越放下笔：“我开学考数学147，我身边这位是在职高中数学老师，我需要你找到你们班英语考142、145两位同学。”
虽说学生提问都能得到老师解答，但班主任未拥有完整权限，他只能拿到其他班学生分数，但不知分数背后对应的是谁。
“我要求和前面一样，我们互换两套试卷，做完后向对方提供题目和答案。”
“为防止数学试卷出现玩家题目相似但关键条件数字不一样，我还会提供可以套用的步骤，数学大题即使不计算，只写过程，也能拿到大半分数。”
“但这样会导致他们只能拿到一张免费数学试卷的分数。”对方无奈，“可能不愿意做这个牺牲。”
“这是牺牲？”李子越头一次疑惑，“你们自己做的话……两张试卷合起来能有我提供答案的一张高吗？”
对方：“……成交。”
其他学科李子越还拿不准，英语特殊在它是门实用性很强的基础语言，很多玩家或许早忘记如何求导，但会说一口流利的英语，因此从D班里找偏科的英语大佬并不难。
但这始终不是长久之计。
李子越查看了其余试卷权限，仅刚开始的免费试卷可以交换，之后的都有实名认证，不能再依靠其他班的人。
他点开系统更新的班级对抗相关信息。
班级不同，教学方式也不同。
D班采取强硬教学模式，即早上七点到下午六点只能学班主任的学科，C班则像正常高中教学，各个学科交叉学习。
B班采取“因材施教”，师资力量非常强大，最多可以做到一个学生对应6个老师，六个学科都一对一教学。
而A班没有任何人类老师。
A班学生自动匹配掌握他们所有信息的人工智能，由人工智能进行学习计划制定、学习监测、学习反馈等。
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